Unicef relata morte de 192 crianças em novo pico de violência no Oriente Médio

A Unicef divulga, nesta semana, a morte de 192 crianças desde o início do mais recente ciclo de violência no Oriente Médio. Entre as vítimas, 150 estudantes morrem em um ataque contra uma escola de meninas no Irã, em um dos episódios mais letais já registrados pela agência na região.

Escalada de ataques atinge escolas e expõe crianças

O novo relatório descreve um cenário em que a linha de frente atravessa casas, ruas e salas de aula. O ataque à escola iraniana, localizada em uma área residencial, transforma um espaço cotidiano de aprendizagem em alvo direto da guerra. As mortes ocorrem em questão de minutos, mas resultam de um conflito que se intensifica dia após dia.

Os dados reúnem episódios desde o início mais recente dos confrontos, que crescem nas últimas semanas e envolvem múltiplos atores armados na região. A Unicef registra não só os óbitos, mas também ferimentos graves, desaparecimentos e deslocamentos forçados. Em nota, a agência afirma que “crianças estão sendo mortas, feridas e aterrorizadas em um ritmo alarmante” e pede que escolas e hospitais sejam tratados como zonas de proteção absoluta.

O ataque à escola de meninas no Irã se torna símbolo dessa vulnerabilidade. Segundo o levantamento, o prédio é atingido durante o horário de aula, quando dezenas de alunas estão em sala. Professores e funcionários tentam organizar a evacuação, mas não há tempo. A maior parte das 150 vítimas é formada por adolescentes entre 12 e 16 anos, o que amplia a percepção de que o sistema educacional entra no centro do conflito.

Relatos colhidos por organizações locais, citados pela Unicef, descrevem pais correndo para o portão da escola em meio à fumaça e aos destroços. “Eu só via mochilas rasgadas e cadernos queimando no chão”, conta uma moradora que auxilia no resgate dos feridos. As cenas reforçam a ruptura de qualquer sensação de normalidade em bairros que, até poucos meses atrás, mantinham uma rotina escolar previsível.

Infância sob fogo e impacto de longo prazo

Os 192 óbitos não revelam sozinhos a extensão da tragédia. Para cada criança morta, a Unicef estima que várias outras ficam feridas, traumatizadas ou sem acesso a serviços básicos. Em áreas sob bombardeio recorrente, escolas suspendem atividades, famílias evitam mandá-las às aulas e milhares de estudantes perdem o ano letivo. O direito à educação, previsto em convenções internacionais, cede à lógica da sobrevivência diária.

Especialistas em proteção infantil ouvidos pela agência alertam que ataques a escolas criam efeitos em cadeia. Crianças que deixam de estudar tornam-se mais vulneráveis a recrutamento por grupos armados, casamento precoce e trabalho infantil. “Quando uma escola é destruída, não se perde só um prédio. Perde-se um futuro inteiro”, resume um coordenador de campo citado no documento.

O ataque no Irã também pressiona governos da região e potências envolvidas indiretamente no conflito. A Convenção sobre os Direitos da Criança, ratificada por quase todos os países do mundo, estabelece deveres claros de proteção em tempos de guerra. A própria ONU mantém diretrizes específicas para impedir o uso militar de escolas e punir ataques deliberados contra estudantes. Na prática, o relatório mostra que esses compromissos ficam no papel.

Organizações médicas relatam aumento expressivo de casos de ansiedade, insônia e regressão de comportamento entre crianças expostas à violência diária. Em bairros próximos à escola atacada, profissionais descrevem meninos e meninas que se recusam a sair de casa ou entram em pânico ao ouvir qualquer ruído de explosão. “As marcas psicológicas vão permanecer muito depois do fim dos confrontos”, alerta a Unicef.

Pressão internacional e incerteza sobre cessar-fogo

A divulgação do relatório reacende o debate nas capitais ocidentais e em fóruns multilaterais. Diplomatas admitem reservadamente que a morte de 150 estudantes em um único ataque altera o tom das discussões sobre cessar-fogo. Países aliados de diferentes lados do conflito passam a enfrentar cobrança pública mais intensa para impor limites a seus parceiros militares, sobretudo em operações aéreas próximas a áreas civis.

Entidades de direitos humanos pressionam por investigações independentes e responsabilização dos autores do ataque à escola iraniana. Grupos civis pedem que o episódio seja classificado como possível crime de guerra, já que o alvo é claramente um espaço civil protegido. “Atacar uma escola cheia de meninas não é um dano colateral, é uma escolha”, afirma o representante de uma ONG regional, em comunicado divulgado após a divulgação dos dados.

No plano prático, a Unicef tenta ampliar programas de apoio psicossocial, reconstrução de salas de aula e criação de rotas seguras para estudantes. O esforço, porém, esbarra na continuidade dos combates e em restrições de acesso impostas por autoridades locais e grupos armados. Sem garantias mínimas de segurança, equipes humanitárias limitam deslocamentos e priorizam missões de emergência, como o envio de água, alimentos e kits médicos.

Nas próximas semanas, o relatório deve ser levado a reuniões do Conselho de Segurança da ONU e de organismos regionais. A agência pretende defender compromissos públicos de proteção a escolas, com monitoramento mais rígido de violações e sanções políticas aos responsáveis. A incerteza central permanece: em meio a uma guerra que se intensifica, líderes militares e políticos estarão dispostos a tirar as crianças da mira antes que novos números superem os 192 nomes que agora entram nas estatísticas da Unicef?